1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 3 phrases ou plus. 

2/ Grammaire - Orthographe

Sur la feuille , sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Grammaire

Sauter une ligne, faire les exercices suivants : 

- Accorde le verbe avec son sujet

Tu (avoir) toujours ce que tu veux. / Lise et Ninon (regarder) des livres.

- Trouve le verbe et le groupe sujet

Tu vas chez le dentiste. / Les tomates rougissent au soleil.

- Trouve le moment de l'action

Il y a très longtemps, les dinosaures existaient. / Un jour où l'autre, les voitures volantes existeront.

3/ Lecture - Compréhension

Télécharger le fichier. Lire le texte 4.

Le loup qui voyageait dans le temps

L'enfant lit seul ou en lecture partagée avec l'adulte. 

Sur la feuille, sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Lecture.

Sauter une ligne et répondre aux questions suivantes :

 N'oublie pas de répondre par une phrase !!!

1/ Où a lieu le bal auquel Loup participe ?

2/ Relève trois éléments dans le texte qui montre que Loup est troublé par Louve.

3/ Au milieu de quelle grande agitation se trouve Loup  ?

4/ Qu'arrive-t-il à Loup tant il est content ?

4/ Poésie

Trois microbes

L'adulte lit la poésie .

L'enfant récite les 6 lignes apprises, sans oublier le titre et l'auteur.

Avec l'aide le l'adulte. l'enfant mémorise +2 lignes.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger au moins 5 lignes. 

2/ Grammaire - Orthographe

Sur la feuille , sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Grammaire

Sauter une ligne, faire les exercices suivants : 

- Accorde le verbe avec son sujet

Nous (approcher) de la ferme. / Le facteur ( distribuer) des lettres.

- Trouve le verbe et le groupe sujet

Nous irons au cinéma. / les oiseaux chantent dans les arbres.

- Trouve le moment de l'action

Aujourd'hui, je reste à la maison. / La semaine dernière, j'étais à l'école.

Prendre le cahier outils et relire la leçon : Le présent des verbes : dire, faire et voir.

« dire faire et voir.pdf »

Sur la feuille , sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Conjugaison

Sauter une ligne et conjuguer les expressions suivantes  : 

- voir la vie en rose

- dire la vérité

- faire du sport

3/ Lecture - Compréhension

Télécharger le fichier. Lire le texte 3.

Le loup qui voyageait dans le temps

L'enfant lit seul ou en lecture partagée avec l'adulte. 

Sur la feuille, sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Lecture.

Sauter une ligne et répondre aux questions suivantes :

 N'oublie pas de répondre par une phrase !!!

1/ Quelle mission Loup doit-il accomplir ?

2/ Cherche dans le dictionnaire : chevalier / destrier / banquet

3/ A quel personnage célèbre fait référence "Maître Louonard"   ?

4/ Qu'a découvert Christophe Colomb ?

5/ Pourquoi Loupe dit-il que Maître Louonard est un génie ?

4/ Poésie

Trois microbes

L'adulte lit la poésie .

L'enfant récite les 4 lignes apprises, sans oublier le titre et l'auteur.

Avec l'aide le l'adulte. l'enfant mémorise +2 lignes.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger au moins 5 lignes. 

2/ Grammaire - Orthographe

Sur le cahier outils, lire la fiche du son /g/

Sur la feuille , sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Dictée, sauter une ligne

L'adulte dicte les mots surlignés

Prendre le cahier outils et relire la leçon : Le présent des verbes : dire, faire et voir.

« dire faire et voir.pdf »

Sur la feuille , sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Conjugaison

Sauter une ligne et faire les exercices : 

Télécharger « Exercices.pdf »

Le document peut être imprimé ou reproduit sur la feuille. 

3/ Lecture - Compréhension

Télécharger le fichier. Lire le texte 2.

Le loup qui voyageait dans le temps

L'enfant lit seul ou en lecture partagée avec l'adulte. 

Sur la feuille, sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Lecture.

Sauter une ligne et répondre aux questions suivantes :

 N'oublie pas de répondre par une phrase !!!

1/ Qui vit dans la grotte où Loup reprend ses esprits ?

2/ Une nouvelle fois, Loup préfère partir. Explique pourquoi ( Donne 2 raisons)

3/ Dans quel pays Loup se retrouve t-il ?

4/ Que doit faire Loup lorsque le pharaon arrive ? Quel est le problème ? 

5/ Dans quelle ville et quel pays se déroule la course de chars ?

6/ Pourquoi Loup veut-il s'enfuir ? 

4/ Poésie

Trois microbes

L'adulte lit la poésie .

L'enfant récite les 2 lignes apprises, sans oublier le titre et l'auteur.

Avec l'aide le l'adulte. l'enfant mémorise +2 lignes.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger au moins 5 lignes. 

2/ Grammaire - Orthographe

Sur le cahier outils, lire la fiche du son /g/

Sur une feuille de brouillon, s'entrainer à écrire les mots surlignés

Télécharger et lire le document.

« dire faire et voir.pdf »

Sur le cahier outils, écrire : Le présent des verbes : dire, faire et voir

Sauter une ligne et copier la conjugaison de ces trois verbes.

A l'oral, faire "je m'entraine"

3/ Lecture - Compréhension

Télécharger le fichier. Lire le texte 1.

Le loup qui voyageait dans le temps

L'enfant lit seul ou en lecture partagée avec l'adulte. 

Sur la feuille, sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Lecture.

Sauter une ligne et répondre aux questions suivantes :

 N'oublie pas de répondre par une phrase !!!

1/ Où Loup aime-t-il farfouiller ?

2/ Quel objet extraordinaire trouve-t-il ce jour là ?

3/ Que ressent Loup en ouvrant le livre ?

4/ Où Loup se retrouve-t-il ?

5/ Pourquoi Loup veut-il s'enfuir ? 

6/ Cherche dans le dictionnaire deux définitions du mot « histoire » qui expliquent les deux sens de la phrase « Vous serez plongé au cœur de l’histoire ».

4/ Poésie

Trois microbes

L'adulte lit la poésie et questionne l'enfant :

Que penses-tu de ce poème ? De quoi parle-t-il ? Y a-t-il des mots que tu n'as pas compris ? 

Avec l'aide le l'adulte. l'enfant mémorise 2 lignes.

Sur le cahier de poésie, l'enfant  illustre le poème.