1/ Calendrier d'écriture

Télécharger « calendrier-avril-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 5 phrases ou plus. 

2/ Lexique : Les préfixes

Tu as reçu par courrier des photocopies d'un manuel de français. 

Reprends la photocopie intitulée " les préfixes"

Relis la leçon .  A la fin de la semaine, tu devras connaître cette leçon  : tu dois l'apprendre par cœur, comme une poésie. 

Voici la vidéo pour bien comprendre les préfixes

les préfixes

Sur la feuille, saute une ligne, compte 4 carreaux, écris : Lexique.

Fais les exercices 4, 5, 6 et 7. 

3/ Lecture - Compréhension

Rappelle toi, avant de nous séparer, nous avions en projet, la création d'une BD à partir de l'album Les trois brigands. 

Tu as reçu dans l'enveloppe, les dialogues que nous avons inventé. ( il s'agit soit des textes que tu as tapés et imprimés, soit de ceux d'un de tes camarades ) 

Tu utiliseras ces dialogues pour créer ta propre BD.  

Avant de commencer, je t'invite à te remémorer l'histoire en regardant cette vidéo : 

Lecture vidéo : Les trois brigands

 Tu réaliseras une "case" ou "vignette" par jour. Une case correspond à 1 page de l'album.

- Sur une feuille, dessine une "case" 

- Illustre cette "case" (aide toi de l'album)

- Découpe et colle le dialogue qui correspond

- Dessine une "bulle" autour du ou tes textes

- Colorie la vignette.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 5 phrases ou plus. 

2/ Lexique : Les préfixes

Tu as reçu par courrier des photocopies d'un manuel de français. 

Reprends la photocopie intitulée " les préfixes"

Relis la leçon que tu as copié hier. A la fin de la semaine, tu devras connaître la leçon que tu as copié : tu dois l'apprendre par cœur, comme une poésie. 

Voici une vidéo pour bien comprendre les préfixes

les préfixes

Sur la feuille, saute une ligne, compte 4 carreaux, écris : Lexique.

Fais les exercices 1, 2 et 3. 

3/ Lecture - Compréhension

Rappelle toi, avant de nous séparer, nous avions en projet, la création d'une BD à partir de l'album Les trois brigands. 

Tu as reçu dans l'enveloppe, les dialogues que nous avons inventé. ( il s'agit soit des textes que tu as tapés et imprimés, soit de ceux d'un de tes camarades ) 

Tu utiliseras ces dialogues pour créer ta propre BD.  

Avant de commencer, je t'invite à te remémorer l'histoire en regardant cette vidéo : 

Lecture vidéo : Les trois brigands

 Tu réaliseras une "case" ou "vignette" par jour. Une case correspond à 1 page de l'album.

- Sur une feuille, dessine une "case" 

- Illustre cette "case" (aide toi de l'album)

- Découpe et colle le dialogue qui correspond

- Dessine une "bulle" autour du ou tes textes

- Colorie la vignette.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 5 phrases ou plus. 

2/ Lexique : Les préfixes

Tu as reçu par courrier des photocopies d'un manuel de français. 

 Prends la photocopie intitulée " les préfixes"

 Fais l'activité " Cherchons"

Sur la feuille, saute une ligne, compte 4 carreaux, écris : Lexique.

 Lis les consignes et réponds aux questions.

Dans ton cahier outils, écris le titre : Les préfixes

 Copie " Je retiens" 

A la fin de la semaine, tu devras connaître la leçon que tu as copier : tu dois l'apprendre par cœur, comme une poésie. 

3/ Lecture - Compréhension

Rappelle toi, avant de nous séparer, nous avions en projet, la création d'une BD à partir de l'album Les trois brigands. 

Tu as reçu dans l'enveloppe, les dialogues que nous avons inventé. ( il s'agit soit des textes que tu as tapés et imprimés, soit de ceux d'un de tes camarades ) 

Tu utiliseras ces dialogues pour créer ta propre BD.  

Avant de commencer, je t'invite à te remémorer l'histoire en regardant cette vidéo : 

Lecture vidéo : Les trois brigands

 Tu réaliseras une "case" ou "vignette" par jour. Une case correspond à 1 page de l'album.

- Sur une feuille, dessine une "case" 

- Illustre cette "case" (aide toi de l'album)

- Découpe et colle le dialogue qui correspond

- Dessine une "bulle" autour du ou tes textes

- Colorie la vignette.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 5 phrases ou plus. 

2/ Lexique : Les mots de la même famille

Rappelle toi les activités précédentes. Tu as travaillé sur la photocopie  intitulée " les mots de la même famille"

Voici une vidéo pour mieux comprendre la notion de radical : 

Le radical

A la fin de la semaine tu devras connaître la leçon que tu as copiée : tu dois l'apprendre comme une poésie et la réciter par cœur.

Sur la feuille, saute une ligne, compte 4 carreaux, écris : Lexique.

Fais les exercices 10 - 5 - 4 - 11

N'oublie pas : tu peux relire et utiliser ta leçon. 

3/ Lecture - Compréhension

Rappelle toi, avant de nous séparer, nous avions en projet, la création d'une BD à partir de l'album Les trois brigands. 

Tu as reçu dans l'enveloppe, les dialogues que nous avons inventé. ( il s'agit soit des textes que tu as tapés et imprimés, soit de ceux d'un de tes camarades ) 

Tu utiliseras ces dialogues pour créer ta propre BD.  

Avant de commencer, je t'invite à te remémorer l'histoire en regardant cette vidéo : 

Lecture vidéo : Les trois brigands

 Tu réaliseras une "case" ou "vignette" par jour. Une case correspond à 1 page de l'album.

- Sur une feuille, dessine une "case" 

- Illustre cette "case" (aide toi de l'album)

- Découpe et colle le dialogue qui correspond

- Dessine une "bulle" autour du ou tes textes

- Colorie la vignette.

1/ Calendrier d'écriture

« calendrier-mars-2020.pdf »

Lire la consigne du jour.

Sur une feuille, écrire la date.

Sauter une ligne, compter 4 carreaux, écrire : Ecriture

Sauter une ligne, rédiger 5 phrases ou plus. 

2/ Lexique : Les mots de la même famille

Rappelle toi les activités précédentes. Tu as travaillé sur la photocopie  intitulée " les mots de la même famille"

Voici une vidéo pour t'aider à mieux comprendre : 

Les mots de la même famille

A la fin de la semaine tu devras connaître la leçon que tu as copiée : tu dois l'apprendre comme une poésie et la réciter par cœur.

Sur la feuille, saute une ligne, compte 4 carreaux, écris : Lexique.

Fais les exercices 6 - 7 - 8

N'oublie pas : tu peux relire et utiliser ta leçon. 

3/ Lecture - Compréhension

Rappelle toi, avant de nous séparer, nous avions en projet, la création d'une BD à partir de l'album Les trois brigands. 

Tu as reçu dans l'enveloppe, les dialogues que nous avons inventé. ( il s'agit soit des textes que tu as tapés et imprimés, soit de ceux d'un de tes camarades ) 

Tu utiliseras ces dialogues pour créer ta propre BD.  

Avant de commencer, je t'invite à te remémorer l'histoire en regardant cette vidéo : 

Lecture vidéo : Les trois brigands

 Tu réaliseras une "case" ou "vignette" par jour. Une case correspond à 1 page de l'album.

- Sur une feuille, dessine une "case" 

- Illustre cette "case" (aide toi de l'album)

- Découpe et colle le dialogue qui correspond

- Dessine une "bulle" autour du ou tes textes

- Colorie la vignette.